| Jak
uczymy, czyli założenia metodyczne |
|
|
|
Nauczanie
prowadzone jest głównie
metodą komunikatywną, rozwijającą
umiejętność swobodnego i
celowego porozumiewania
się. Jej zaletą jest aktywne
wykorzystanie czasu zajęć
przez każdego słuchacza.
Ważnym elementem zajęć są
konwersacje, dyskusje, czy
odgrywanie scenek (tzw.
role-plays). Praca na zajęciach
jest zwykle uzupełniana
indywidualną pracą słuchaczy
w domu. |
|
|
|
|
Stosowanie
metody komunikatywnej nie
przesłania jednak innych
potrzeb językowych słuchaczy.
Program kursów koncentruje
się na kształceniu ogólnych
umiejętności językowych,
niezbędnych do sprawnego
posługiwania się językiem
angielskim we wszystkich
sytuacjach zawodowych i
życiowych i obejmuje rozwijanie
czterech sprawności językowych:
mówienia, rozumienia ze
słuchu, czytania i pisania
oraz poznawanie różnych
aspektów języka: słownictwa,
gramatyki i wymowy. |
|
|
|
|
Program
zawsze uwzględnia potrzeby
językowe słuchaczy. Na kursach
General English tematyka
zajęć jest bardzo szeroka
i obejmuje większość możliwych
sytuacji życiowych i zawodowych.
Kursy specjalistyczne rozwijają
słownictwo i umiejętności
językowe potrzebne danej
grupie zawodowej i zgodne
z jej profilem działalności. |
|
|
|
|
W
Bell Morning Academy słuchacze
posługują się angielskim
już od pierwszej lekcji.
Przyjęta metoda nauczania
w maksymalnym stopniu ułatwia
słuchaczom przyswajanie
języka. Tempo zajęć i sposób
realizacji programu dostosowane
są do możliwości czasowych
słuchaczy. W Bell Morning
Academy uczymy skutecznie,
by nauczyć i odbywa się
to w przyjaznej słuchaczom
atmosferze. |
|
